ప్రపంచవ్యాప్తంగా ఉన్న పిల్లలకు ఇది వర్తిస్తుందని గమనించాలి: ధనిక మరియు పేద దేశాలలో, సోషలిస్ట్ మరియు పెట్టుబడిదారీ సమాజాలలో, ప్రతి ఖండంలో, తూర్పు మరియు పశ్చిమంలో, ఉత్తర మరియు దక్షిణ అర్ధగోళంలో. ఆరోగ్య సంరక్షణ కోసం ఈ పరిశీలనల యొక్క ప్రాముఖ్యత స్పష్టంగా ఉంది: ఈ మైనారిటీ పిల్లలలో ఆరోగ్య అసమానతలకు గల కారణాలను మనం అర్థం చేసుకోగలిగితే, జనాభాలో సగం శారీరక వ్యాధులు మరియు మానసిక రుగ్మతలను తొలగించవచ్చు మరియు వైద్య ఖర్చులను గణనీయంగా తగ్గించవచ్చు. మరో మాటలో చెప్పాలంటే, సంతోషకరమైన, ఆరోగ్యకరమైన వ్యక్తులతో మరింత స్థిరమైన సమాజాలు సృష్టించబడతాయి. తక్కువ శారీరక మరియు మానసిక రుగ్మతలతో కూడిన బలమైన కుటుంబాలు కూడా ఉంటాయి, తల్లిదండ్రులు మరియు పిల్లలు మంచి భవిష్యత్తు కోసం, ఆశ మరియు ఆశావాదంతో నిండి ఉంటారు.
అందువల్ల పిల్లల ఆరోగ్యం మరియు పెద్దలలో తదుపరి అనారోగ్యం ప్రమాదవశాత్తు కాదు. ఈ వ్యాధులు మొత్తం పిల్లల జనాభాలో “సమానంగా మరియు న్యాయంగా” సంభవించవు, కానీ నా సోదరి వంటి వారిలో కొందరిని మాత్రమే ప్రభావితం చేస్తాయి. అందువల్ల, పిల్లల ఉప సమూహాలలో వ్యాధి సంభవం యొక్క క్రమబద్ధమైన, గణనీయమైన శాతం వ్యత్యాసాలు ఉన్నాయి మరియు అవి ప్రకృతి నుండి (అంటే, జన్యుశాస్త్రం నుండి) లేదా పెంపకం నుండి (అనగా, అనుభవాలు మరియు పర్యావరణంతో పరిచయం నుండి) మాత్రమే కాకుండా, ప్రకృతి మరియు పెంపకం మధ్య నిరంతర మరియు క్రమబద్ధమైన పరస్పర చర్య, అనగా జన్యు-పర్యావరణ పరస్పర చర్యలు. ఈ పరస్పర చర్యలను అర్థం చేసుకోవడం, కాలక్రమేణా, ఎపిజెనెటిక్స్ యొక్క అభివృద్ధి చెందుతున్న రంగంలో తాజా ఆవిష్కరణలకు దారి తీస్తుంది మరియు ఇంకా ఎక్కువ.
ఆరోగ్య స్థితి: ఇది మనకు ఏమి చెబుతుంది?
అయితే మొదట మనం మొదట్లోకి తిరిగి వెళ్లి, వ్యక్తిగత పిల్లల ఆరోగ్యం వారు చెందిన సమూహాన్ని బట్టి ఎందుకు మారుతుందో మరియు అసమానంగా అనారోగ్యంతో ఉన్న దురదృష్టవంతులు ఎవరో తెలుసుకోవాలి.
టైపోలాజీలు మరియు అతి సరళమైన వర్గీకరణలపై నాకు సందేహం ఉన్నప్పటికీ, నా సహోద్యోగులు మరియు నా సహోద్యోగులు విస్తృతమైన పరిశోధన కార్యక్రమంలో పిల్లలు వారి వాతావరణాలకు ప్రతిస్పందించడానికి చాలా భిన్నమైన అంతర్గత, జీవసంబంధమైన మార్గాలను ప్రదర్శిస్తారని కనుగొన్నాము. సైన్స్ చూపించిన వాటిని క్లుప్తంగా క్లుప్తంగా చెప్పాలంటే, ఈ ప్రతిచర్యలు రెండు విభిన్న వర్గాలలోకి వస్తాయి అని సౌలభ్యం కోసం చెప్పవచ్చు. డాండెలైన్ల వంటి కొంతమంది పిల్లలు తమను తాము కనుగొన్న దాదాపు ఏ వాతావరణాన్ని అయినా ఎదుర్కోగల అసాధారణ సామర్థ్యాన్ని కలిగి ఉంటారు. డాండెలైన్లు ఎక్కడ మొలకెత్తినా పెరుగుతాయి మరియు వికసిస్తాయి – సారవంతమైన పర్వత పచ్చికభూముల నుండి నగర కాలిబాటల పగుళ్ల వరకు. ఆర్కిడ్‌ల వంటి మరికొన్ని వాటి పరిసరాలకు చాలా సున్నితంగా ఉంటాయి; వారి ప్రతిరూపమైన పిల్లలు క్లిష్ట పరిస్థితులలో ముఖ్యంగా బలహీనంగా ఉంటారు, కానీ అనుకూలమైన పరిస్థితులలో కూడా చాలా ముఖ్యమైనవారు, ఆపై వారు విజయం సాధిస్తారు.
ఈ రూపకాలు – ఆర్కిడ్ బేబీ మరియు డాండెలైన్ బేబీ – దాదాపు ఇరవై సంవత్సరాల క్రితం, నేను స్టాన్‌ఫోర్డ్ విశ్వవిద్యాలయంలో ఇచ్చిన ఉపన్యాసానికి వచ్చిన స్వీడన్‌కు చెందిన ఒక వృద్ధుడితో నాకున్న చిన్న పరిచయం నుండి వచ్చాయి. నేను చెప్పవలసింది చెప్పగానే, ఒక ముడతలు పడి, గుబురుగా, యోడాగా కనిపించే ముసలివాడు, మూలాధారం వంటి వంకర కర్రపై వాలుతూ, లెక్చర్ హాల్ ముందు ఉన్న డెస్క్‌ల మధ్య నుండి బయటకు వచ్చి నా వైపు చూపించాడు. మరియు అన్నాడు, “మీరు మాస్క్రోబార్న్ గురించి మాట్లాడుతున్నారు!” నాకు దాని గురించి తెలియదు, లేదా మాస్క్‌బ్రోబార్న్ అంటే ఏమిటో నాకు తెలియదు. అతను వివరించినట్లుగా, స్వీడిష్‌లో ఇది “బేబీ మిల్క్‌వీడ్” అని అర్ధం. స్వీడన్లు డాండెలైన్ల వలె, ఎక్కడ నాటితే అక్కడ పెరుగుతాయి – ఎక్కడైనా అభివృద్ధి చెందగల అపరిమిత సామర్థ్యాన్ని కలిగి ఉన్న పిల్లలను వివరించడానికి దీనిని ఉపయోగిస్తారు. ఈ మనోహరమైన మరియు సుందరమైన పదం మన ఊహలను ఆకర్షించినందున, మేము స్వీడిష్ నియోలాజిజంను రూపొందించాము: orkidebarn, లేదా చైల్డ్ ఆర్చిడ్ – ఈ పువ్వుల వలె, వారి పరిసరాల పట్ల అనూహ్యంగా సున్నితంగా ఉండే పిల్లలను వివరించడానికి: అవి జాగ్రత్తగా చూసుకుంటే మాత్రమే వికసిస్తాయి. మరియు వారు వాడిపోవచ్చు మరియు వాడిపోవచ్చు. వారు నిర్లక్ష్యం చేయబడినప్పుడు లేదా హాని చేసినప్పుడు.
ఈ పాయింట్ నుండి మనం పర్యావరణం, పాఠశాల లేదా కుటుంబ పరిస్థితులతో సంబంధం లేకుండా అభివృద్ధి చెందుతున్న డాండెలైన్ పిల్లలకు మరియు అందమైన మరియు సామర్థ్యం గల జీవులుగా ఎదగగల లేదా వారి పర్యావరణాన్ని బట్టి బలహీనమైన, అంతరించిపోతున్న రూపాలుగా మారగల ఆర్కిడ్ పిల్లలకు మధ్య మరింత ఉపయోగకరమైన వ్యత్యాసాలను చేయవచ్చు. . పిల్లల ఆర్కిడ్లు, ప్రయోగశాలలో మరియు సహజ పరిస్థితులలో బాహ్య ప్రభావాలకు మరింత సున్నితంగా మరియు జీవశాస్త్రపరంగా తక్కువ నిరోధకతను కలిగి ఉంటాయి, తల్లిదండ్రులు, ఉపాధ్యాయులు మరియు ఆరోగ్య సంరక్షణ కార్యకర్తలుగా మన సామూహిక ఆందోళన, ఆందోళన మరియు భయాన్ని రేకెత్తిస్తాయి. వారు మరియు వారి పెద్దల సహచరులు – స్నేహితులు మరియు సహచరులు మేము తరచుగా ఆందోళన చెందుతాము – వారు అర్థం చేసుకోనప్పుడు లేదా మద్దతు ఇవ్వనప్పుడు, వారి కుటుంబాలు, పాఠశాల పరిసరాలు మరియు సంఘాలకు తీవ్ర బాధ, విచారం మరియు నిరాశకు కారణం కావచ్చు.
W. థామస్ బోయ్స్ – శాన్ ఫ్రాన్సిస్కోలోని కాలిఫోర్నియా విశ్వవిద్యాలయంలో పీడియాట్రిక్స్ మరియు సైకియాట్రీ విభాగాలలో శిశువైద్యుడు మరియు విశిష్ట ప్రొఫెసర్ ఎమెరిటస్. అతను కెనడియన్ ఇన్‌స్టిట్యూట్స్ ఆఫ్ అడ్వాన్స్‌డ్ రీసెర్చ్‌లో చైల్డ్ అండ్ బ్రెయిన్ డెవలప్‌మెంట్ ప్రోగ్రామ్‌కు సహ-దర్శకత్వం వహిస్తాడు మరియు నేషనల్ అకాడమీ ఆఫ్ సైన్స్ యొక్క పిల్లలు, యువత మరియు కుటుంబాలపై కౌన్సిల్‌లో పనిచేస్తున్నాడు.
డా. డబ్ల్యూ. థామస్ బోయ్స్ రచించిన “ఆర్కిడ్ లేదా డాండెలియన్ చైల్డ్. ఎలా సపోర్ట్ చేయాలి” అనే పుస్తకం యొక్క భాగం, దీనిని మాగ్డలీనా స్లిస్జ్ అనువదించారు Czarna Owca పబ్లిషింగ్ హౌస్ ద్వారా ప్రచురించబడింది.
