మొజాంబిక్‌లో, మెరుగైన భవిష్యత్తుకు తలుపులు తెరవడానికి విద్య తరచుగా కీలకంగా పరిగణించబడుతుంది. అయితే, వాస్తవం ఏమిటంటే, ఈ తలుపులు తెరిచినప్పుడు, ఇరుకైనవి మరియు చాలా సందర్భాలలో చాలా ప్రమాదకరమైనవిగా మారతాయి. పోర్చుగీస్ మోడల్ నుండి స్పష్టమైన ప్రభావాలతో దేశం యొక్క విద్యా వ్యవస్థ, డిప్లొమాలను ఆశించే మనస్సులకు శిక్షణ ఇవ్వడానికి రూపొందించబడినట్లు కనిపిస్తోంది – ఈ దేశంలో, గ్రాడ్యుయేట్ చేసిన వారికి కూడా మంచి ఉద్యోగం వస్తుందనే వాగ్దానం తరచుగా సాధించలేని ఎండమావిగా మారుతుంది. కాబట్టి ప్రశ్న తలెత్తుతుంది: అటువంటి లోతైన అసమానతలు ఉన్న దేశానికి ఇది చాలా సరైన నమూనా?
మొజాంబిక్‌లో పేదరికం స్పష్టంగా ఉంది మరియు ఎవరికీ రహస్యం కాదు. జనాభాలో మెజారిటీ అవసరమైన వస్తువులు మరియు సేవలకు ప్రాప్యత లేకుండా జీవనోపాధిపై జీవిస్తున్నారు, అయితే ఒక చిన్న మైనారిటీ విలాసవంతమైన మరియు సౌకర్యాన్ని పొందుతున్నారు. ఈ రెండు ప్రపంచాల మధ్య ఒక అగాధం ఉంది. ఆర్థిక వ్యవస్థను పెంచడానికి మరియు మరింత స్థిరమైన భవిష్యత్తును అందించడానికి తగినంత మధ్యతరగతి సంఖ్య గణనీయంగా లేదు.
అయితే ఈ విజయం దేనిని కలిగి ఉంటుంది? డిగ్రీ చదివినప్పటికీ, చాలా మంది యువకులు దాదాపు 20,000 మెటికైస్ (300 యూరోలు) జీతాలను స్వీకరించవలసి వచ్చినప్పుడు, మనం ఎలాంటి అంచనాలను కలిగి ఉండగలం, ఈ మొత్తం వారి జీవనాధారానికి హామీ ఇవ్వదు? చాలా మంది గ్రాడ్యుయేట్‌లు తగినంత జీతాలు సంపాదించని ఉద్యోగాలలో ముగుస్తుంది, మరికొందరు తక్కువ అధికారిక అర్హతలతో కానీ బలవంతపు కథనాన్ని కలిగి ఉంటారు – విదేశాలలో అధ్యయనం, నిజమైన లేదా మంచి కథనం వంటివి – మరింత విలువైనవిగా, 10 రెట్లు వరకు జీతాలు అందుకుంటారు. వారి సహచరుల కంటే ఎక్కువ. తన సొంత దేశంలో చదువు పూర్తి చేసిన మొజాంబికన్ నుండి. ఈ అసమానత బహిరంగ గాయాన్ని సృష్టిస్తుంది, ఇది ప్రతిరోజూ పెరుగుతున్న నిరాశ అనుభూతిని కలిగిస్తుంది మరియు దానికి పరిష్కారం లేదు.
విద్య, సామాజిక చైతన్యానికి నిచ్చెనగా కాకుండా, శూన్య వాగ్దానంగా మారింది. ఇది యువతను లేని ఉద్యోగాలకు, శిక్షణలో సంవత్సరాల తరబడి పెట్టుబడి పెట్టే వారందరినీ గ్రహించలేని మార్కెట్‌కు సిద్ధం చేస్తుంది. వ్యవస్థాపకత అనేది ఒక ఎంపిక కంటే ఎక్కువగా ఉన్న దేశం యొక్క నిజమైన వాస్తవికత కోసం వారిని సిద్ధం చేయడంలో విఫలమవుతుంది.
మరియు ఇక్కడే నిర్మాణ లోపం బయటపడుతుంది. మొజాంబిక్‌లో విద్యలో సమూలమైన మార్పు రావాలి. కేవలం అధికారిక వృత్తిని కొనసాగించేందుకు యువతకు శిక్షణ ఇవ్వడానికి బదులు, వారి స్వంత కథలలో నటించడానికి వారిని సృష్టికర్తలుగా ఉండేలా ప్రోత్సహించాలి. దేశ అవసరాలకు, వాస్తవ పరిస్థితులకు అనుగుణంగా విద్యా నమూనా కావాలి. చిన్న వయస్సు నుండే వ్యవస్థాపక స్ఫూర్తిని ప్రోత్సహించే వ్యవస్థ — ఇది ఆర్థిక విషయాల గురించి, వ్యాపార నిర్వహణ గురించి బోధిస్తుంది, ఇది యువతను ఉద్యోగులుగా కాకుండా యజమానులుగా తయారు చేస్తుంది.
అందరూ విజయవంతమైన వ్యాపారవేత్తలు కాలేరు, ఇది నిజం. కానీ కనీసం మేము ప్రతి యువకుడికి పోరాడటానికి, వారికి చెందినదాన్ని సృష్టించడానికి, వారికి విలువ ఇవ్వని వ్యవస్థపై ఆధారపడకుండా ఉండటానికి నిజమైన అవకాశాన్ని ఇస్తాము. మనం ఇప్పుడే ప్రారంభించినట్లయితే, బహుశా ఇరవై సంవత్సరాలలో మనకు మొజాంబికన్ల తరం ఉంటుంది, వారు విదేశాలకు వెళ్ళినందున కాదు, కానీ వారు తమ స్వంత దేశంలో ఇక్కడ ముఖ్యమైనదాన్ని నిర్మించగలిగారు.
ఇంకా, సాంప్రదాయ ఉన్నత విద్యకు నిజమైన ప్రత్యామ్నాయాలను అందించే అద్భుతమైన సాంకేతిక కోర్సులు మరియు వాణిజ్య పాఠశాలల్లో పెట్టుబడి పెట్టడం చాలా అవసరం. చాలా మంది యువకుల నిరాదరణకు దారితీసే ఒకే మార్గాన్ని బలవంతంగా కొనసాగించలేము. మాకు బహుళ మార్గాలు అవసరం, ప్రతి ఒక్కటి యువత యొక్క ప్రతిభ మరియు ఆకాంక్షలకు అనుగుణంగా, కానీ దేశం యొక్క వాస్తవ అవసరాలకు కూడా అనుగుణంగా ఉంటుంది.
అయితే, ఇవన్నీ వాస్తవం కావాలంటే, విద్యా సంస్కరణలు మరియు వ్యవస్థాపకత కార్యక్రమాలపై ఆధారపడటం సరిపోదు. అన్నింటికీ మించి రాజకీయ సంకల్పం కావాలి. నిపుణులకు సరైన వేతనం లభించేలా మరియు నిరుత్సాహం మరియు సామాజిక అన్యాయం యొక్క చక్రాన్ని కొనసాగించే అసమానతలను ఎదుర్కోవడానికి ప్రభుత్వం చట్టం చేయడానికి కట్టుబడి ఉండటం చాలా అవసరం.
విద్య కోసం మొజాంబిక్‌కు అవసరమైన దార్శనికత ఇది: ప్రతి యువకుడు వారి స్వంత భవిష్యత్తును నిర్మించుకునేలా ఒక ఆధారమైన విద్య. మనపై విధించిన వాడుకలో లేని మోడల్‌ను వదిలిపెట్టి, మన యువతకు సేవ చేసే వ్యవస్థను సృష్టించడం అత్యవసరం.
