విద్యార్థి యొక్క మానసిక మానసిక స్థితి: సంక్లిష్ట విషయాలను చదువుతున్నప్పుడు ప్రేరణను ఎలా కొనసాగించాలి

అభ్యాస ప్రక్రియలో, ప్రతి విద్యార్థికి ప్రేరణ అవసరం. ముఖ్యంగా సంక్లిష్ట విషయాల అధ్యయనంలో. ప్రేరణ లేనట్లయితే అత్యంత ఆసక్తికరమైన విషయాలు ఎల్లప్పుడూ ఆసక్తిని రేకెత్తించవు. విద్యార్థి యొక్క విజయానికి కీలకమైన అంశం అధిక-నాణ్యత బాహ్య మరియు అంతర్గత ప్రేరణ. కాబట్టి, ఉపయోగకరమైన చిట్కాలు మరియు పద్ధతులను పరిశీలిద్దాం.

నిరూపితమైన ప్రేరణ పద్ధతులు

అందరూ ఆంగ్ల బోధకుడు నేర్చుకోవడానికి వ్యక్తిగత విధానాన్ని కలిగి ఉండాలి. క్లిష్టమైన విషయాలను నేర్చుకోవడానికి విద్యార్థులను ఆసక్తిని కలిగించడానికి ప్రయత్నిస్తున్న ఉపాధ్యాయులు ఈ క్రింది చిట్కాలను పరిగణించాలి:

  • ఎంపిక. ప్రతి విద్యార్థికి తనకు ఆసక్తి ఉన్న సబ్జెక్టులను స్వతంత్రంగా ఎంచుకునే హక్కు ఉండాలి. అప్పుడు శిక్షణ దృష్టి మరియు ప్రభావవంతంగా ఉంటుంది. ఈ పద్ధతి చాలా ప్రభావవంతంగా ఉంటుంది. నిర్దిష్ట సబ్జెక్ట్‌తో పాటు, విద్యార్థులు దీన్ని చేయడానికి నిజంగా ఆసక్తిని కలిగి ఉండేలా టాస్క్ రకాన్ని ఎంచుకోవచ్చు.
  • లక్ష్యాన్ని నిర్వచించడం. ప్రయోజనం, నియమాలు మరియు సరిహద్దులను అర్థం చేసుకోవడం ముఖ్యం. ఉపాధ్యాయుడు ఆశించే ఫలితాన్ని విద్యార్థులు అర్థం చేసుకోవాలి. అప్పుడు పనులు చేయడం చాలా సులభం మరియు తదనుగుణంగా మరింత ఆసక్తికరంగా ఉంటుంది.
  • సురక్షితమైన వాతావరణాన్ని సృష్టించడం. ఖండించడం మరియు వాదనల కంటే ప్రశంసలు మరింత ప్రభావవంతంగా ఉంటాయి. ఏదైనా ప్రయత్నాల కోసం, విద్యార్థులను ప్రశంసించడం మరియు తప్పులను విశ్లేషించడం విలువ. ఈ విధానం మెరుగ్గా ప్రేరేపిస్తుంది. కాంప్లెక్స్ సబ్జెక్టులు అందరికీ సులభం కాదు, కాబట్టి ఈ పద్ధతిని ఉపయోగించడం వల్ల సానుకూల ఫలితం ఉంటుంది.
  • స్థానం యొక్క మార్పు. విద్యార్థులు ఎక్కువ సమయం తరగతి గదిలో మరియు పాఠశాలలో గడుపుతారు. కొన్నిసార్లు పర్యావరణాన్ని మార్చడం మరియు విద్యార్థులకు వారి సామర్థ్యాలను చూపించడానికి అవకాశం ఇవ్వడం అవసరం. నమ్మకమైన సంబంధాలను ఏర్పరచుకోవడం ముఖ్యం.
  • వివిధ అనుభవాల ఆఫర్‌లు. ప్రతి విద్యార్థి పాఠం నుండి విభిన్న ప్రభావాలను పొందుతాడు. కొందరు మరింత ఆచరణాత్మక పనులను ఇష్టపడతారు, మరికొందరు చదవడానికి ఇష్టపడతారు. ప్రతి ఒక్కరికీ ఆసక్తిని కలిగించడానికి, మీరు వివిధ పనులు లేదా వాటి అమలు యొక్క దశలను నిర్మించాలి.
  • పోటీ. ఇది ఎల్లప్పుడూ విద్యార్థుల మధ్య ప్రతికూలతను కలిగి ఉండదు. ఆరోగ్యకరమైన పోటీ అనేది ఒకరి జ్ఞానాన్ని ప్రదర్శించడానికి అవకాశాన్ని అందిస్తుంది మరియు సాధారణంగా విద్యార్థిని వారి ఉత్తమ వైపు చూపించడానికి ప్రేరేపిస్తుంది. విద్యార్థులు తమ జ్ఞానాన్ని ప్రదర్శించేందుకు వీలుగా ఏదైనా పద్ధతిని ఉపయోగించవచ్చు.
  • రెమ్యునరేషన్. ఒక విద్యార్థి కష్టమైన విషయంపై కష్టపడి పనిచేసినప్పుడు, అతనికి చిన్న బహుమతిని అందించడం విలువైనదే. వయస్సు వర్గాన్ని పరిగణనలోకి తీసుకొని బహుమతిని ఎంచుకోండి. ఇది ఆనందకరమైన ఆశ్చర్యాన్ని కలిగిస్తుంది మరియు ప్రేరణను కొనసాగిస్తుంది.

సంక్లిష్టమైన విషయాలను నేర్చుకోవడం ఆసక్తికరంగా మరియు ఉత్తేజకరమైనదిగా ఉంటుంది. ఉపాధ్యాయుడు మరియు పర్యావరణంపై అనేక కీలక అంశాలు ఆధారపడి ఉంటాయి. తల్లిదండ్రులు మరియు స్నేహితుల మద్దతు అవసరం. సమిష్టి కృషి విజయం సాధించగలదు.

పాఠం కోసం సానుకూల మానసిక స్థితి ఏర్పడటం

పాఠం యొక్క ప్రభావం ఉపాధ్యాయుడు మానసిక సామర్థ్యాలను ఎంత నైపుణ్యంగా ఉపయోగిస్తారనే దానిపై ఆధారపడి ఉంటుంది. ఇది విద్యార్థుల కార్యాచరణ, ఆసక్తి మరియు ప్రేరణను విశ్లేషించడానికి సహాయపడుతుంది. గురువు యొక్క మానసిక విశ్లేషణ మరియు స్వీయ-విశ్లేషణ చాలా ముఖ్యమైనవి. ఉదాహరణకు, జీవశాస్త్రంలో బోధకుడు ఆచరణాత్మక మరియు ఆసక్తికరమైన తరగతులను నిర్వహించవచ్చు. మానసిక విశ్లేషణ నిర్వహించడానికి ఉపాధ్యాయుని సామర్థ్యం అనేక ప్రయోజనాలను కలిగి ఉంది:

  • పాఠం యొక్క ప్రభావాన్ని పెంచడం;
  • వైఫల్యాల కారణాలను గుర్తించడం;
  • ఊహించదగిన నుండి యాదృచ్ఛిక విజయాన్ని వేరు చేయగల సామర్థ్యం;
  • విద్యార్థి అభివృద్ధి యొక్క వివిధ దిశల సూచన;
  • తరగతిలో ప్రవర్తన దిద్దుబాటు.

ప్రతి పాఠం నిర్వచించిన దశలను కలిగి ఉండాలి. ఇది సమాచారం యొక్క అవగాహన మరియు విద్యార్థుల ప్రేరణపై ఆధారపడి ఉంటుంది. ప్రతికూల వైఖరి విషయంలో, విద్యార్థులు సమాచారాన్ని ఉదాసీనంగా గ్రహిస్తారు మరియు తదనుగుణంగా, ఈ అంశంపై పూర్తిగా ఆసక్తిని కోల్పోతారు. పాఠం యొక్క ప్రభావవంతమైన మానసిక ప్రదర్శన కోసం చిట్కాలు:

  • పిల్లలతో ఉపాధ్యాయుని భావోద్వేగ భాగస్వామ్యం;
  • లెసన్ స్టేజెస్ క్లియర్ నిర్వచనం;
  • ఆత్మవిశ్వాసం మరియు విద్యార్థులు;
  • ఫలితంపై అందరి ఆసక్తి.

ప్రేరణ అనేది ఉపాధ్యాయుని చిత్తశుద్ధితో కూడిన పని. ఇది సబ్జెక్టుపై విద్యార్థుల ఆసక్తి మరియు వారి విజయంపై ఆధారపడి ఉంటుంది.