పరీక్షల గురించి చాలా చెప్పబడింది, మధ్య 9 మరియు 20 జూన్, పోర్చుగల్‌లో రీడర్ యొక్క రీడర్ వేగాన్ని అంచనా వేస్తుంది, ప్రత్యేకంగా 1 వ చక్రం యొక్క 2 వ సంవత్సరానికి హాజరయ్యే ప్రభుత్వ మరియు ప్రైవేట్ పాఠశాలల విద్యార్థులందరి నుండి.
ఒక పిల్లవాడు మమ్మల్ని ఎంత త్వరగా చదువుతాడో మీరు కొలుస్తారా? సమాధానం చాలా సులభం: లేదు.
ఖచ్చితత్వం మరియు అవగాహనను పరిగణనలోకి తీసుకోకుండా పఠనాన్ని అంచనా వేయడం అంటే ఇంజిన్ బాగా పనిచేస్తుందని తనిఖీ చేయకుండా కారు వేగాన్ని ఎలా కొలవాలి. ఇది ప్రభావవంతంగా అనిపించవచ్చు, కానీ ఇది మంచి పనితీరును నిర్ధారించడానికి దూరంగా ఉంది.
త్వరగా చదవండి, కానీ అర్థం చేసుకోవాలా?
పఠనం యాంత్రిక చర్య కాదు. ఇది పదాలు (ఖచ్చితత్వం), ద్రవత్వంతో చదవడం (వేగం మరియు శబ్దం) మరియు మీరు చదివిన వాటిని అర్థం చేసుకోవడం.
వేగంపై దృష్టి పెట్టడం ప్రమాదకరమైన భ్రమను మాత్రమే సృష్టించగలదు: త్వరగా చదివిన విద్యార్థులు, కానీ వారు చెప్పేది అర్థం చేసుకోకుండా, వారు మంచి పాఠకులుగా భావిస్తారు, వారు వాస్తవానికి దాని నుండి దూరంగా ఉన్నప్పుడు.
పఠన ప్రాంతంలో శాస్త్రీయ పరిశోధన పటిమ వేగానికి పర్యాయపదంగా లేదని నిరూపిస్తుంది. నిజమైన రీడర్ పటిమ వేగం, ఖచ్చితత్వం మరియు అవగాహన మధ్య సమతుల్యతపై ఆధారపడి ఉంటుంది. త్వరగా చదివిన విద్యార్థి, కానీ లోపాలతో, లేదా అతను చదివినదాన్ని గ్రహించకపోవడం సమర్థులైన పాఠకుడిగా ఉండటానికి దూరంగా ఉంది.
ప్రశ్న: ఈ పరీక్షలు నిజంగా పఠనాన్ని పూర్తిగా అంచనా వేస్తున్నాయా? ఫోకస్ వేగంతో కొనసాగుతుంటే, మేము పఠనం యొక్క ప్రాథమిక స్తంభాలను విస్మరిస్తాము. విద్యార్థులు త్వరగా చదివినట్లయితే మాత్రమే మనం తెలుసుకోవాలి, కానీ వారు బాగా చదివి, వారు ఏమి చదువుతున్నారో అర్థం చేసుకుంటే.
ఒక మూల్యాంకనం పఠనం యొక్క ఒక అంశాన్ని మాత్రమే అధికారంలో ఉన్నప్పుడు, అది బోధించే విధానంలో ప్రత్యక్ష పరిణామాలు ఉన్నాయి. వేగం ప్రధాన ప్రమాణంగా మారితే, ఉపాధ్యాయులు మరియు విద్యార్థులు అవగాహనపై వేగానికి ప్రాధాన్యతనిచ్చే ఒత్తిడిని అనుభవిస్తారు.
ఫలితం? పదాలను అలంకరించే విద్యార్థులు, వేగానికి శిక్షణ ఇచ్చేవారు కాని నిజమైన పఠన నైపుణ్యాలను అభివృద్ధి చేయని విద్యార్థులు. చివరికి, మనకు “చదివిన” పిల్లలు ఉన్నారు, కానీ అర్థం కాలేదు – మరియు ఇది మనం విద్యలో చేయగలిగే అతి పెద్ద తప్పు.
బాగా చదవడం త్వరగా చదవడం కంటే ఎక్కువ
పఠనం అన్ని అభ్యాసానికి ఆధారం. మేము మా విద్యార్థులను విజయవంతమైన భవిష్యత్తు కోసం సిద్ధం చేయాలనుకుంటే, వారు ఖచ్చితంగా ఎలా చదవాలో వారు తెలుసుకోవాలని, వారు చదివిన వాటిని అర్థం చేసుకోండి మరియు వచనంలో ప్రతిబింబిస్తారు. వేగాన్ని మాత్రమే కొలవడం సరిపోదు మరియు సమర్థ పాఠకుల అభివృద్ధిని రాజీ చేస్తుంది.
పరిష్కారం? వేగంతో మాత్రమే సెట్ చేయకుండా పఠనాన్ని మొత్తంగా విలువైన పూర్తి మరియు కఠినమైన అంచనా. ఎందుకంటే చివరికి, పఠనం ఒక జాతి కాదు – ఇది జ్ఞానానికి ఒక మార్గం.
స్థానభ్రంశం!
కొత్త ఆర్థోగ్రాఫిక్ ఒప్పందం ప్రకారం రచయిత వ్రాస్తాడు
